怎樣提高托福聽力辨音能力
2015-10-08 alina
托福聽力要學(xué)的東西還是很多的,很多同學(xué)在托福聽力練習(xí)時(shí)做的準(zhǔn)備工作不夠?qū)е伦詈罂荚嚨姆謹(jǐn)?shù)不理想,從托福聽力筆記到精聽泛聽都是很需要掌握的方法,那么具體該怎么做呢?下面就來詳細(xì)的介紹。
如何有效提高托福聽力?從老托到新托的改革,最大的變化就是凸顯了聽說的重要性。新托福不僅刪除了中國學(xué)生比較擅長的語法題,更令大部分中國學(xué)生抓狂的是,ETS在新托福當(dāng)中極大限度的增加了對考生聽力能力的測試。聽力部分的講座更加模擬美國大學(xué)真實(shí)課堂,講座時(shí)間更加長;除了閱讀部分不涉及聽力之外,新托福口語和寫作部分都有題目需要先聽后說和先聽后寫。所以,在這樣一個(gè)形勢之下,對于每一個(gè)心懷出國夢想的人來說,攻克托福就意味著必須先修煉出強(qiáng)大而敏銳的英語聽力能力,并且是真正的實(shí)力,因?yàn)橹挥袑?shí)力,才能讓你以不變應(yīng)萬變,因?yàn)橹挥袑?shí)力,才能讓你在去了美國之后,享受一流的大學(xué)課堂,真正學(xué)到知識。
當(dāng)然,托福聽力并不可怕,它的提高是有方法的,而且必須遵循正確的托福聽力練習(xí)方法。在我看來,托福聽力的提高三分天下。
一、托福聽力練習(xí)辨音能力
聽力的境界有高下之分,剛開始的時(shí)候,是一個(gè)單詞一個(gè)單詞地去聽,慢慢地可以一個(gè)意群一個(gè)意群地去聽,再后來,可以一個(gè)句子一個(gè)句子地去聽,當(dāng)然,到了一定境界,你就會忘記你聽到的是英語,而進(jìn)入耳朵的只是一個(gè)一個(gè)的意思,這就像你聽漢語一樣,我們從來不去想“我正在聽漢語”。這是一種“得意忘形”的境界。如果你達(dá)到了這種境界,那么托福聽力立刻就成了我們小學(xué)的社會科學(xué)課考試,極其簡單。但是,對于一個(gè)跟著中國的中學(xué)教育、大學(xué)教育,然后考過四六級的人來說,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這種境界的。所以,在準(zhǔn)備托福聽力的時(shí)候,我們首先要做的功課,那就是解決對英語的辨音能力。辨音能力指的是聽到一個(gè)單詞能反應(yīng)出它的意思,讓它成為你的積極的聽覺詞匯。
解決辨音能力最有效的兩個(gè)方法:一是聽寫,二是精聽。
1. 聽寫
聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。對于準(zhǔn)備托福考試的考生而言,最好的聽寫材料就是老托的段子。聽寫能最有效的檢驗(yàn)和提高一個(gè)人的辨音能力,聽寫之后對照正確文本,反復(fù)再聽,直到可以全部聽清楚為止,這是聽力提高最有效的方法。
2. 精聽
精聽指的是一邊看著正確的文本一邊聽錄音,聽的時(shí)候要劃出自己不熟悉的單詞,在第一遍錄音結(jié)束后查單詞,然后再反復(fù)聽,直到可以脫稿聽為止。精聽最適合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science),因?yàn)樗浅6蹋挥幸环昼姡畔⒘亢艽螅匾氖牵峭懈B犃Τ鲱}的重要來源。
二、反應(yīng)速度
以英語為母語的人在聽到一個(gè)單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒,我們不是以英語為母語的,所以我們對單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達(dá)到這個(gè)指標(biāo),但是盡可能地去接近它,無疑是取得托福聽力必須做到功課。因?yàn)槟阍诼犕懈B犃Φ臅r(shí)候,ETS不可能等你聽明白了前面的單詞,然后再放后面的錄音,而事實(shí)上,托福聽力的語速也只是美國大學(xué)教授上課的一半語速,所以,不僅為了取得托福,更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂,我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全必要的。
而練習(xí)反應(yīng)速度的最重要也是最有效的一個(gè)方法,叫做“變速練習(xí)”。變速練習(xí)指的是利用變速軟件加快語速,來增加我們對材料反應(yīng)的靈敏度和準(zhǔn)確度。但有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是,變速練習(xí)只適合于對你常速已經(jīng)可以聽懂的材料進(jìn)行,因?yàn)槿绻麑δ悴皇煜せ蛘弑緛砭吐牪欢牟牧线M(jìn)行變速,那么結(jié)果必然是更加聽不懂,這樣的意義是不大的。明白了這一點(diǎn),那么你就知道了其實(shí)變速練習(xí)的材料是十分廣泛的,既可以是你已經(jīng)聽寫過的老托段子,也可以是SSS 的材料,更可以是你已經(jīng)做過的托福聽力題。
三、托福聽力練習(xí)記托福聽力筆記
新托福聽力針對老托的最明顯的改革之一,就是允許考生在一邊聽聽力的時(shí)候一邊記筆記,這不僅是因?yàn)樾峦械穆犃ψ冮L了,需要利用筆記來彌補(bǔ)腦記的不足,更重要的是,這符合美國大學(xué)課堂對學(xué)生課堂上課的真實(shí)需求。托福聽力,尤其是講座,考到的題目都是重點(diǎn)的信息,包括主要話題、重要細(xì)節(jié),和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽聽力的過程中,記下這些重要的內(nèi)容,那么對于做題是幫助極大的。
當(dāng)然,要強(qiáng)調(diào)的是,較強(qiáng)的筆記能力是需要建立在前兩項(xiàng)能力較強(qiáng)的基礎(chǔ)上。如果你聽一篇材料,還是需要經(jīng)常去反應(yīng)很多單詞的意思,或者你的反應(yīng)速度很慢,那么你是不可能心有余力去記筆記的。
而針對托福聽力的筆記,最主要需要記下來的信息包括兩點(diǎn):一是YES OR NO(√×),二是對應(yīng)(術(shù)語和定義的對應(yīng),數(shù)字、時(shí)間、人名、顏色、方位和對象的對應(yīng),以及人名、地名,和建筑名稱和它們的特征的對應(yīng))。另外,筆記也有一個(gè)基本的格式,最關(guān)鍵是要記出“主”,“問”,“例”。只有這樣去記,才能保證你的筆記層次清晰、邏輯清晰、信息有效,也才能真正在考試的有間內(nèi)迅速做題。
托福聽力練習(xí)中記筆記的能力一定要掌握好,很多東西都要在托福聽力練習(xí)中把握,希望這些能幫助大家的托福聽力有所進(jìn)步。
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