托福聽寫常見誤區分析
2019-07-05 環球教育整理
在托福備考過程中,這是不可缺少的一個過程。不過,有些考生對托福聽寫存在一些誤區,下面環球教育小編就為大家清除這些攔路虎,幫助大家在托福聽寫之路上越走越暢快。
1、“我只聽那些不認識的就好了”
聽上去這句話十分有道理,但是細一想,馬上發現了問題,其實聽寫這事,大的來說,目的只有1個,就是將單詞與正確的發音連接起來,但是小的來說,其實是有2個部分,第一個部分是將那些不知道怎么發音的單詞,與正確的發音連接起來,比如phenomenon這個單詞,我們不知道怎么發音,那么在聽寫的時候,我自然也就聽不出來,這里的phenomenon就是標題里所提到的,不認識的那些詞,這個自然是要通過聽寫這種方式來解決的。
但是還有第二種情況,就是我們本來記下的發音就是錯的,比如說and這個詞,當你沒做過聽寫的時候,你其實是不會分出來know this與notice這兩個之間發音的區別的,換句話說,本來原文是notice,但是你很有可能很自信的人為你自己聽到的是know this,這個時候雖然你錯了,但是你自己并不知道。因此,自然也就得不到矯正。這就是為什么,不能只去聽那些不認識的詞,因為如果只聽那些不認識的詞,那么你頭腦中錯誤的發音,就得不到矯正。
2、“聽寫提升的太慢了”
聽寫真的是一個相對漫長的過程,基本上來說,我們往往認為3天見效的事情,才是一個可以接受的事情,但是現實情況是,聽寫這事,有長有短,長則1個月,短則也要1周才能看到十分明顯的效果,但是很遺憾,絕大多數的考友們,是沒有這樣的興趣的。因此,請各位正在準備考試自己聽寫大冒險的考友們注意,你的冒險很有可能要花費至少1周,多則1個月的時間才能看到效果,因此,請各位多準備點干糧。
3、“聽寫過后,成績馬上就會提升”
看上去確實應該如這句話所說,既然聽寫過后自己的實力提升了,那么成績自然該有相應的提升,但是很遺憾,聽寫1個月之后,你會發現你的聽寫的錯誤率急劇降低,但是做題的正確率卻沒有太多改變,當然,這個時候一個自然的反應就是質疑聽寫是否有用,但是其實聽寫這事初期只是讓你達到了“知道”的程度,但是托福考試要的是“熟練”,換句話說,聽寫只能讓你會騎自行車,但是托福考試是要求你參加環法自行車賽,因此,如果想在托福考試當中取得好成績,你的聽寫就要繼續的練,直到只花很短的時間比如說20分鐘,就可以把1分鐘的材料全都聽寫完。
4、“聽寫的時候,小詞就是聽不出來”
小詞,比如說is,or這些詞,其實是一個很敏感的話題,就是貌似自己應該能把這些詞聽出來,因為從小就認識,但是好像自己總是在聽寫的時候聽不到。其實如果你與聽力的高手聊過的話,你很快就會發現,這些小詞其實更多是一種高手自我標榜的標志。這就好像是,足球的高手比的不是你有多少腳射門,他們比的是你有多少任意球直接得分,因為這是功力的象征。聽寫之中也是這樣,這些小詞,其實,只有到聽寫的后期才能解決,而且解決的方法也不是純憑自己的聽力實力,要想把這些小詞聽到100%正確,最后靠的是“聽寫實力+語法修正”。其實當語速足夠快的時候,很多小詞比如說or或者is是幾乎不被發音的,哪怕發音,也得也是很輕,因此這個時候,要想保證自己聽寫絕對的正確率,很多時候靠的是語法的修正!換句話說,就是你知道那里就應該有這個詞,當他還沒說出來的時候,你就有了那個“預判”,這是很重要的。
5、“聽寫完了,萬事大吉”
其實聽寫的過程,是一個矯正自己錯誤的過程。因此,單純的聽出來的內容,是有很多的錯誤的,這個時候,必須要做的事情,就是要去拿自己的文章跟原文進行校對,而且一定要把自己聽錯的內容重新再聽至少5遍,甚至10遍才是可以的,否則,你也會發現自己的進展十分緩慢。
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