托福閱讀中比較常見答題誤區匯總
2020-02-02 環球教育
托福閱讀通常是考生取分比較容易的個部分,也是獲取的基礎,所以考生們在新托??贾卸ㄒ⒁庑┎槐匾拇痤}誤區。下面托福暑假班老師分享下新托福閱讀考中常出現的誤區。
考生做舊托???TOEFL)閱讀或者平時的閱讀練習時,時常表現出些不良的做題習慣。有些考生讀文章時喜歡在題上劃線,似乎不做記號,閱讀就無法進行,思維就停止活動。不過在新托福網絡考中,考生面對電腦就做不了任何標志記號。
托福暑假班老師表示有些考生文章根本不讀完,直接做題。這種方法相當于瞎子摸象,對文章只有局部的感覺,整個文章的概念無法獲得。要提醒考生的是,近年考中針對整個文章提問的題量有所增加。所以,這種不看文章直接做題的方法是其危險的。更多的備考知識,請點擊咨詢上海環球教育官網。
有些考生則喜歡把文章字不漏地細讀之后再做題。這種方法僅適合于兩種情況:其一,考生已具備相當的閱讀水平,長期以來運用這種方法效果甚佳;其二,某篇具體的文章是考生所熟悉的內容,細讀文章并不會花太多的時間。般來說,大部分考生采用細讀文章方法,做題時間嚴重不足??忌粦撏?,閱讀理解測速度和理解兩個方面。
在做托福閱讀詞匯題時,許多考生認為做不對題與自己的詞匯量有關,認識單詞能做對,不認識單詞就會做錯。事實上,那些認識的單詞經常做錯,不認識的單詞反而能做對。原因是,做不認識單詞時,考生會仔細研讀詞匯題的上下文,力求在上下文中突破。而做認識單詞時,忽略上下文的重要性,往往是裝模作樣的看下上下文,便匆匆做出抉擇。所以,做好詞匯題關鍵在于透徹分析上下文——詞匯題的句子以及上下句話。
有時候,個別詞匯題也許需要在文章其他段落尋找線索。托福閱讀做題誤區會影響大的做題效率,那么其他的生活中的些不良習慣同樣會影響到大的辦事效率,希望大可以以托福閱讀考為契機,培養自己這種良好的閱讀習慣,從而在學習和研究中達到事半功倍的效果。
托福閱讀有效的學習方法技巧托福暑假班老師就為同學們講解這些,希望大在備考時加強對托福閱讀的練習,證足夠的正確率。如此才能在考中取得比較理想的成績。
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